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¿Qué nos queda por saber sobre el lenguaje humano?

A lo largo de la historia, los investigadores y los especialistas han intentado responder a muchas preguntas acerca del lenguaje humano.

En este artículo nos centraremos en dos de ellas que están relacionadas con su origen y su adquisición.

Aunque mucha gente ha investigado durante años, todavía no sabemos cómo y cuándo comenzó el lenguaje humano.

¿El lenguaje humano se aprende o es innato?

Algunos investigadores afirman que la capacidad del lenguaje no es innata, sino que se aprende y que el desarrollo del lenguaje es un proceso de imitación. Los niños aprenden el lenguaje mediante las correcciones que reciben. De acuerdo con esta teoría, los niños aprenden viendo la televisión, imitando y escuchado a los demás. Pero, la pregunta es: «si el lenguaje humano se aprende, ¿cómo y cuándo empieza ese aprendizaje?».

La otra teoría mantiene que el lenguaje no se aprende, sino que es innato. De acuerdo con Noam Chomsky, los recién nacidos tienen un dispositivo de adquisición del lenguaje, un conjunto de herramientas para aprender el lenguaje. Además, afirma que un niño requiere un conocimiento innato del lenguaje para adquirirlo.

Así pues, tras años y años de debate, todavía no tenemos la respuesta a esta pregunta. Sin embargo, hay un estudio muy interesante sobre la adquisición del lenguaje. Se trata del caso de los niños asilvestrados. Niños que han vivido aislados y sin exponerse a la interacción humana desde muy pequeños. Por lo tanto, estos niños no adquirieron la capacidad del lenguaje. Se demostró que cuando por fin se reincorporaron a la sociedad apenas tenían habilidades sociales. Por eso fue muy difícil para ellos adquirir el lenguaje humano.

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¿Cuál es el origen del lenguaje humano?

Aunque mucha gente ha investigado durante años, todavía no sabemos cómo y cuándo comenzó el lenguaje humano. Nunca lo sabremos. Sin embargo, existen muchas especulaciones e hipótesis. Aquí tienes algunas de ellas:

La teoría de imitación de nuestro entorno

El lenguaje comenzó imitando sonidos naturales como el mugido de una vaca. Sin embargo, esto no es muy posible, ya que muy pocas palabras son onomatopeyas.

los investigadores creen que ciertos factores (sociales, físicos y cognitivos) son el motivo del origen del lenguaje.

Teoría de las cualidades

El lenguaje comenzó como respuesta a las cualidades esenciales de los objetos. Por ejemplo, en inglés, big y round things (cosas grandes y redondas) tienen vocales abiertas. Se descartó porque no sabemos si el sonido y el significado están relacionados.

Teoría de los gestos

Algunos investigadores pensaron que el lenguaje procede de gestos e imitaciones vocales inconscientes de esos movimientos. Sin embargo, muchas de las palabras del lenguaje no tienen gestos característicos.

Teoría de las interjecciones

El lenguaje surge de las interjecciones, las cuales eran sonidos de emoción, sorpresa o dolor, entre otras. Sin embargo, ninguna lengua tiene tanta cantidad de interjecciones.

Teoría del sonido

El lenguaje surge de sonidos procedentes de realizar un gran esfuerzo.

Estas teorías se han acabado descartando. A día de hoy, los investigadores creen que ciertos factores (sociales, físicos y cognitivos) son el motivo del origen del lenguaje. Por eso, creen que deben estudiar estos factores para llegar al origen real del lenguaje.

Aunque no sepamos cuáles son esos factores, lo bueno es que ¡los tenemos todos!

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